1
这班没法带了！最后一根稻草
高二（七）班的数学课上,空气凝固得像是能捏出水来。
李建国,一位教龄超过二十年、以板书工整、逻辑严密和要求严格闻名全校的特级教师,此刻正站在讲台上,脸色铁青。他手中的粉笔几乎要被捏碎,目光死死盯着教室最后一排那个雷打不动、呼呼大睡的身影。
张、浩！
李建国的声音从牙缝里挤出来,带着山雨欲来的低气压。
同桌赶紧用胳膊肘猛捅那个睡得像头猪的家伙。
张浩迷迷糊糊地抬起头,嘴角还挂着一丝亮晶晶的口水印子,他睡眼惺忪地揉了揉眼睛,茫然地看向四周,最后对上了李建国喷火的目光。
啊老师开饭了
他嘟囔了一句,引得几个同学憋不住笑出了声。
李建国的太阳穴突突直跳。我刚才讲的,关于三角函数诱导公式的推导过程,你重复一遍！
张浩晃晃悠悠地站起来,挠了挠他那一头乱糟糟的卷毛,眼神飘忽了半天,最后咧开一个满不在乎的笑容：老师,周公刚才托梦给我了,他说……这题超纲了,他老人家也不会。
噗——哈哈哈！
全班再也忍不住,爆发出惊天动地的哄堂大笑。连几个平时还算乖巧的学生也憋得肩膀直抖。
李建国只觉得一股热血嗡地一声直冲头顶,眼前猛地一黑,心脏像是被一只无形的手狠狠攥住,骤然停止跳动,随即传来一阵撕裂般的剧痛。他下意识地捂住胸口,手指痉挛地抓住胸前的衬衫,粉笔啪嗒一声掉在地上,摔得粉碎。
李老师！您怎么了
老师您的脸好白！
快！快叫校医！
惊呼声、桌椅的碰撞声瞬间取代了笑声,变得慌乱而嘈杂。李建国看着那个依旧一脸茫然、似乎还没搞清楚状况的张浩,意识如同退潮般迅速消散,最后只剩下一个念头：我李建国教书育人一辈子,最后竟然被这么一个……这么一个活宝给……气死我了……
2
醒来世界都变了！嗅觉和视觉的双重冲击
意识像是沉在深海底的泥沙,一点点艰难地上浮。
最先恢复的是嗅觉。一股难以言喻的复合型气味强势地入侵——浓郁的康师傅红烧牛肉面汤料味、隐约的汗臭味、几天没洗的袜子的酵酸味、还有一股廉价的发胶啫水味……几种味道混合在一起,形成了一种极具攻击性的男性荷尔蒙气息,呛得他差点背过气去。
李建国猛地睁开眼,映入眼帘的不是预想中医院那洁白的天花板和消毒水的味道,而是一个低矮的、贴满了各种色彩刺眼、画风夸张的动漫海报的天花板,海报上的女孩穿着奇异的服装,眼睛大得不符合人体比例。光线昏暗,只有窗外透来的微光。
他想坐起来,却感觉身体异常沉重,像是宿醉未醒,而且视角……似乎变低了很多
他抬起手——一双明显属于年轻人的手,指节粗大,皮肤粗糙,指甲修剪得参差不齐,指甲缝里还嵌着些许黑泥,手腕上戴着一个黑色的、看起来颇为廉价的电子表。
这不是他的手！他那双常年被粉笔灰侵蚀、略显干燥但总是干干净净的手呢！
浩哥,醒啦牛逼大发了！你把‘灭绝师太’都给气进医院了！你现在是全校的名人了！
一个顶着鸡窝般乱发、满脸青春痘的脑袋从上铺探了下来,挤眉弄眼,语气里充满了崇拜。李建国认得他,张浩的死党,赵伟。
浩哥灭绝师太（那是背后学生对李建国的尊称）
李建国的心脏疯狂地跳动起来,一个荒谬而可怕的念头不受控制地钻进脑海。他猛地扭头看向床头——那里贴着一张皱巴巴的课程表,旁边还有一个卷了边的作业本,封面上用马克笔歪歪扭扭地写着几个大字：高二（七）班
张浩。
仿佛一道惊雷在脑海中炸开！他连滚带爬地、几乎是手脚并用地翻下床,踉跄地冲进旁边那个狭小、脏乱不堪的卫生间,砰地一声关上门,扑到洗手池前,惊恐地抬起头——
镜子里,是一张年轻却带着几分长期熬夜留下的青黑眼圈、睡眼惺忪、嘴角还带着点痞气的脸。那头自然卷的乱毛倔强地翘着。正是那个让他气得心梗的学生,张浩！
啊啊啊啊啊——！
一声凄厉、惊恐、完全不属于他平时风格的惨叫,从张浩的喉咙里爆发出来,响彻了整个男生宿舍楼。
与此同时,市第一医院心内科VIP病房里。
我靠！这床真软和！这什么高级地方酒店吗
一个穿着蓝白色条纹病号服的身影猛地从床上弹坐起来,动作灵活得惊人,丝毫看不出是个刚经历过心脏抢救的病人。
守在一旁几乎要睡着的年级主任一个激灵清醒过来,激动地扑到床边：李老师！李老师！您醒了！谢天谢地！您感觉怎么样还有哪里不舒服
李老师老家伙你谁啊
‘李建国’摸了摸自己光滑了不少、没了熟悉胡茬的下巴,又疑惑地看了看眼前这个一脸关切、头发地中海的中年男人,等等,这声音……这手感……
他低头看着自己那双略显苍白、指节分明、指甲修剪得圆润干净的手,又难以置信地摸了摸自己的脸——
没有熟悉的、每天早上都要刮一遍的胡茬！是一张成熟、儒雅却无比陌生的中年男人的脸！
一股寒意瞬间窜遍全身。他跌跌撞撞地翻身下床,甚至甩开了年级主任试图搀扶的手,光着脚冲到病房的落地玻璃窗前。玻璃上模糊地映出一个穿着病号服、身形清瘦、戴着金丝边眼镜、气质儒雅却此刻满脸惊惶和匪夷所思的中年男人形象。
那是他看了二十多年的脸,属于李建国的脸。但现在,操控这张脸的人……
卧槽！！！
一声更加石破天惊、粗俗不堪的惊呼从李建国嘴里爆发出来,震得窗玻璃似乎都在嗡鸣,老子怎么变成这个老古板了！这他妈是演的哪一出啊！
3
这学渣身体还能用失控的第一课
张浩！你他妈在厕所里鬼叫什么早读课要迟到了！听说今天新来的代班老师是教务处那个‘黑面神’,贼他妈凶！
赵伟一边手忙脚乱地把一件印着骷髅头的T恤往身上套,一边哐哐砸着卫生间的门。
李建国（此刻占据着张浩的身体）对着镜子,做了足足十分钟的心理建设,才勉强压下喉咙里的尖叫和呕吐的欲望。他用冷水狠狠冲了把脸,试图让自己冷静下来。他现在是张浩,一个高二学生。他必须去学校,必须搞清楚这到底是怎么回事！更重要的是——他现在是张浩,万一那个真正的张浩,用着他李建国的身体,在医院里、在学校里闹出什么不可收拾的惊天动地的事情……光是想想,他就觉得眼前又是一黑,差点步了本体的后尘。
他深吸一口气,模仿着张浩平时那副吊儿郎当、没睡醒的语气,打开门：叫什么叫,催命啊。知道了。
他用张浩的身体,习惯性地想推一推鼻梁上的眼镜,手指却推了个空,这种失重感让他心里更加烦躁不安。
一路上去教室,李建国都觉得别扭至极。校服裤子松松垮垮,走路姿势不得不跟着调整；赵伟和其他几个兄弟勾肩搭背,满口都是他听不懂的游戏术语和网红名字,他只能含糊地嗯嗯啊啊应付过去；甚至有别班的学生对他指指点点,低声议论着就是他气晕了李老师……
坐在熟悉的教室里,看着讲台上那个陌生的、略显紧张的代课数学老师,李建国的心情复杂到了极点。这个位置,他曾经站了二十多年。
代课老师显然对业务不太熟练,讲得磕磕绊绊,在黑板上推导一个公式时,竟然犯了一个明显的低级错误。
这里,第三步,公式代错了。应该用余弦和角公式,不是差角公式。
一个声音突兀地响起,带着一种不容置疑的冷静。全班瞬间安静下来,落针可闻,所有人像看怪物一样,齐刷刷地转向声音的来源——最后一排,刚刚坐下的张浩。
李建国实在没忍住,那错误太刺眼了,几乎是本能反应。
代课老师的脸一下子涨红了,尴尬地看着黑板,又看看课本,手忙脚乱地更正,然后强作镇定地推了推眼镜：张浩同学,我知道你……可能因为李老师的事情心情比较复杂,但请注意课堂纪律,不要随意打断老师讲课。
李建国憋屈地闭上了嘴,一股无名火窝在胸口。这就是学渣的待遇吗明明是对的,指出老师的错误,却被认为是捣乱他第一次如此直观地感受到身份带来的偏见。
4
这老师身体为所欲为！毁灭吧,赶紧的！
市第一医院VIP病房区,已经彻底被李建国搅得天翻地覆。
放开我！我没病！我好的很！我要出院！我要去吃肯德基全家桶！喝冰镇可乐！这什么破白粥一点味儿都没有,喂兔子呢！
他扯着嗓子大喊,声音洪亮,完全不像个病人,一边喊还一边试图扒开拦着他的护士和年级主任。
李老师！您冷静点！您刚做完心脏抢救,需要静养！饮食必须清淡！
小护士们都快哭了,她们从来没遇到过这样的高级知识分子。
清什么淡！老子……本人就要吃香的喝辣的！还有,把这破玩意儿给我拿了！
他一把揪下夹在手指上的血氧监测仪,又粗鲁地摘掉李建国的金丝边眼镜,嫌弃地扔在床上,晕死人了！什么破眼睛！
闻讯赶来的校长和主任看到的就是这样一幕：他们心目中那个严谨、稳重、甚至有点刻板的李建国老师,正像个耍赖撒泼的老小孩一样,穿着病号服,头发凌乱,赤着脚踩在地板上,对着医护人员大吼大叫,语言之粗俗,行为之幼稚,令人瞠目结舌。
建国啊,建国同志！
校长痛心疾首,上前试图安抚,你是不是哪里还不舒服是不是麻药的后遗症我们已经联系了最好的脑科专家,马上给你做个详细的检查……
检查个屁！我好得很！比你们这群人都好！
‘李建国’叉着腰,指着校长的鼻子,赶紧的,给我办出院手续！再待下去我没病也要被你们憋出病了！这地方晦气！
他甚至试图用李建国的手机点外卖炸鸡,被护士长严厉制止后,竟嚷嚷着要投诉医院虐待病人。
最终,在医院院长、心理科主任（‘李建国’坚决拒绝见面）和学校领导的紧急磋商下,他们一致认为李老师可能是受刺激过度,出现了严重的应激心理障碍,甚至不排除短暂性精神异常的可能。为了他的健康和学校的稳定,决定暂时让李老师回家静养观察,并派了一位身强体壮的男体育老师协助照顾（实为看管）。
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5
孽徒,住手啊！跨身体的师徒对线
李建国（张浩身体）一整天都心神不宁。利用课间,他偷偷溜到教师办公室附近,想打听一下自己的情况。
正好听到两个女老师在茶水间低声交谈。
真吓人,李老师平时那么严肃的一个人,怎么会变成那样在医院里闹着要去网吧,还说要把医院的花坛改成烧烤区……
听说还指着院长的鼻子骂,词汇量那叫一个丰富……完全变了个人。校长脸都绿了,说是让王老师（体育老师）先送他回家休息了。
唉,好好一个人,被学生气成这样……真是造孽啊。那个张浩也真是……
李建国眼前一黑,赶紧扶住墙壁才没摔倒。张浩那个小混蛋！用他的身体都干了些什么！他的形象！他的积蓄！他的房子！会不会已经被他拆了！
就在这时,他裤兜里（张浩的校服裤）那个嗡嗡作响、贴着夸张游戏贴纸的手机屏幕亮了起来,是一个本地陌生号码。但一种强烈的、不祥的直觉告诉他,这个电话是谁打来的。
他心脏狂跳,几乎是冲到了教学楼后无人经过的自行车棚,环顾四周确认没人后,才颤抖着接起电话,压低声线,用他能想到的最凶狠的语气低吼：张！浩！你个混账东西！你对我的身体做了什么！
电话那头立刻传来嚣张又得意忘形的大笑,用的是他李建国那原本沉稳,此刻却无比刺耳的声线：哈哈哈！老李是你啊！躲在哪呢用我的破手机爽不爽你这破身体不咋地啊,腰酸背疼腿抽筋,跑两步就喘,不过嘛……嘿嘿,还挺好玩！
少废话！你到底干了什么！
李建国气得浑身发抖。
没干嘛呀,
那边的声音懒洋洋的,就是用你的工资卡刷了个最新款的游戏机、一双限量版球鞋,哦对了,还给你家换了台100寸的大电视,打游戏贼爽！嘿嘿！
你……你敢动我的钱！那是我的血汗钱！给我立刻退掉！
李建国感觉自己的新心脏（张浩的）也要承受不住了。
不退不退就不退！略略略~现在这是我的身体,我的钱！我爱怎么花就怎么花！哎,别说,当老师还挺爽,训起人来一套一套的,刚才我还用你的微信把班长骂了一顿,谁让他以前老记我名字打小报告！爽！
你……你个孽徒！！目无尊长！无法无天！
李建国血压飙升,你给我等着！我绝对饶不了你！我这就去找你！
等着就等着！有本事你来抓我啊！地址你知道的,你家嘛！不过密码我改了哦~拜拜了您嘞~别忘了你现在是‘张浩’,门卫让不让你进校门还两说呢！
电话被干脆利落地挂断。
李建国握着发烫的手机,手指关节捏得咯咯作响,胸口剧烈起伏。不行！他必须立刻阻止张浩！必须换回来！无论如何都要换回来！
6
学霸之魂,觉醒！学渣躯壳里的风暴
接下来的几天,高二（七）班的学生和所有任课老师,都目睹了一场堪称魔幻现实的奇迹。
头号学渣张浩,彻底变了个人。
他不再是那个上课铃是催眠曲、下课铃是冲锋号的睡神。他的眼睛像是被擦亮的玻璃,闪烁着一种锐利、专注,甚至可以说是饥渴的光芒——对知识的饥渴。
语文课上,老师抽背《滕王阁序》,
张浩,你来试试后面几句。
他站起来,几乎是行云流水、一字不差地将后半篇佶屈聱牙的骈文背了下来,不仅背了,还顺带点评了一下王勃用典的精妙之处。语文老师手里的课本差点掉地上。
英语课上,他的口语发音标准得像是BBC播音员,还能就一篇关于人工智能的科技文,和老师讨论其中复杂的从句结构和术语翻译,英语老师自愧弗如,下课偷偷查了字典。
物理化学实验课,他操作规范、数据精准、报告写得条理清晰,甚至能指出实验指导手册上一处不严谨的地方。实验员看得目瞪口呆,问他是不是之前偷偷预习过大学内容。
最惊人的依旧是数学课。代课老师已经被他连续问倒了好几次,最后不得不无奈地说：张浩同学,你的这个问题……涉及到了高等数学的范畴,我们……我们课后单独讨论
全班同学从最初的震惊、嘲笑、怀疑他作弊,逐渐变成了麻木、敬畏、甚至有点恐惧。
浩哥……浩爷！您没事吧您是不是被什么玩意儿附体了需不需要兄弟带你去庙里拜拜或者去网吧开个黑放松一下
赵伟担忧地看着眼前这个埋头疯狂刷《五年高考三年模拟》的张浩,觉得自己的世界观受到了冲击。
李建国（张浩身体）头也不抬,笔尖在草稿纸上划得飞快：我很忙,别烦我。
他必须抓住一切时间学习,不,是复习。他要用张浩的身体,在接下来的月考中,拿下毫无争议的全校第一！这是他目前能想到的,唯一能制造巨大轰动、打破现有局面、或许能迫使学校乃至家长深入调查并相信这匪夷所思真相的方法。同时,他内心深处也存了一点隐秘的、属于教师的骄傲和证明欲：他要让所有人看看,就算是最顽劣、最不被看好的朽木,在他李建国的灵魂驱使下,也能爆发出惊人的能量,也能成为光彩夺目的栋梁！
张浩的那帮兄弟觉得他彻底疯了,渐渐疏远了他,看他的眼神像看怪物。而一些成绩好的学生,在最初的震惊和嫉妒过后,开始带着强烈的好奇和一丝不服输的竞争心态,主动向他请教问题,教室里甚至自发形成了一股以张浩为核心的、诡异的学习风暴。
7
拆学校反了你了！顶配身体的顶配作死
另一边,获得了教师身份、行动自由（虽然有个体育老师陪伴）和无限信用卡（李建国的工资卡）的张浩（李建国身体）,彻底开启了狂欢模式。
他顶着李老师的名头,在校园里招摇过市,把为人师表四个字踩在脚底下摩擦。
体育课上,他抢过学生手里的篮球,非要表演个胯下运球接转身暴扣,结果球砸到自己的脸,摔了个结结实实的屁股墩儿,还躺在地上抱怨学校跑道质量太差,害他滑倒；美术课上,他点评学生的静物素描这苹果画得跟被门夹过似的,这石膏像还没我昨天晚上啃的猪头肉好看；音乐课上,他公然用李建国的手机外放重金属摇滚乐,声音开得震天响,盖过了钢琴声,还跟着节奏群魔乱舞,美其名曰解放天性音乐课。
最离谱的一天,他不知从哪里弄来一个小型手持扩音喇叭（估计又是用李建国工资卡买的）,跑到学校后勤处办公室,指着窗外那栋有着几十年历史、略显陈旧但依然坚固的实验楼,对着后勤主任大声嚷嚷：
主任！你看这破楼！灰不拉几的,墙皮都掉了！多影响咱学校的校容校貌！严重影响风水！阻碍我校升学率！赶紧的,找施工队来！给它拆了！对,现在就拆！出了事我……本人负责！钱从我……李建国的科研经费里扣！
后勤主任当时腿就软了,差点给他跪下：李老师！李老师您冷静！千万冷静！这实验楼是建国初期建的,有历史意义的！是文物！不能拆啊！您是不是还没恢复好要不我送您回医院再检查检查
拆个楼磨磨唧唧！你们这工作效率不行啊！
张浩不满地嘟囔,然后小眼睛一转,又来了主意,那这样,你先给我弄个专业的烧烤架,再弄点顶级和牛、羊排过来,今天下午我在操场边上给你们露一手,搞个师生露天BBQ,促进感情！
校长办公室里,关于李建国老师行为异常、精神状况堪忧的报告已经堆满了整整一桌子。校长的头疼得像是要裂开,烟灰缸里塞满了烟头,他开始无比严肃地考虑,是否要联系精神病院,强制李老师接受治疗,或者至少,把他那该死的工资卡先冻结掉！
第八章：月考放榜,全场震惊！作弊风波起
8
月考放榜,全场震惊！作弊风波起
月考成绩公布日。
巨大的红色榜单前人山人海,学生们挤作一团,焦急地寻找着自己的名字和排名。
第一……第一是谁！
突然,人群前方爆发出一声不可思议的尖叫,声音都变了调。
所有人的目光瞬间聚焦在年级第一的位置——那个名字如同烙铁一样烫伤了每个人的眼睛：张浩！
总分：728！
数学：150！物理：110！化学：100！英语：148！语文……甚至连语文都考了120！
这个分数,甩开了原本的年级第二,那个常年霸榜的学霸女生,整整五十分！这是一个断层式的、碾压式的、不可思议的第一！
空气凝固了几秒钟。
随即,巨大的哗然如同海啸般席卷了整个布告区。
不可能！绝对不可能！张浩！那个次次垫底的张浩！
作弊！他一定是作弊了！抄也不可能抄出这个分数！
监考那么严,前后摄像头都开着,他怎么作弊而且这分数,你找谁抄去
难道是提前漏题了不可能啊,试卷是密封的！
妈的,见鬼了！真是活见鬼了！
人群彻底炸开了锅。质疑声、惊叹声、咒骂声、议论声几乎要掀翻屋顶。有人拼命揉眼睛,有人拿出手机疯狂拍照,有人跑去反复核对准考证号是不是印错了。
李建国（张浩身体）站在人群稍远的地方,平静地看着那一片混乱和那高居榜首的名字。成了。这是他计划的第一步,也是最关键的一步。这颗炸弹,足够引爆一切了。
果然,年级主任和所有主要科目的老师被这史无前例的情况惊动了,紧急召开会议,一致认为张浩成绩异常离谱,必须严查,彻查！他们调取了所有考场的监控录像,反复观看,但监控显示张浩考试期间没有任何交头接耳、偷看小抄、使用电子设备等异常举动,他只是答题,速度快得惊人,几乎是从头写到尾,没有任何停顿和犹豫。
张浩,你来办公室一趟！
年级主任面色铁青,语气前所未有的严肃,把张浩叫到了年级办公室,所有老师都在,气氛凝重得像要滴水。张浩同学,你必须老实交代,这次考试,到底是怎么回事你到底用了什么方法
李建国看着眼前这些曾经无比熟悉、此刻却充满怀疑和审视的同事,缓缓开口,语气是张浩从未有过的沉稳、冷静和自信：主任,各位老师,所有的题目都是我自己独立思考完成的。如果你们不相信,可以现在立刻出题,随便哪个科目,随便什么难度,我可以当场作答。
第九章：终极对决：办公室里的真相大白
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终极对决：办公室里的真相大白
办公室里,气氛凝重得几乎让人窒息。几位主要科目的老师严阵以待,桌上摆满了各种试卷和难题集,准备当场对张浩进行一场最高规格的智力刑讯。
你说你没作弊,那好,我这里有道去年全国奥林匹克数学竞赛的最终压轴题,就连当时的金牌得主也花了将近一个小时……
数学组长,一位老教师,推过来一道密密麻麻写满符号的题目,眼神锐利。
李建国（张浩身体）扫了一眼题目,几乎没有思考,伸手：笔。
接过笔,他在空白的A4纸上流畅地书写起来,步骤清晰,逻辑严密,甚至中间还提供了两种截然不同的解题思路,最后完美地得出了正确答案。整个过程不到十分钟。
办公室里响起一片倒吸冷气的声音。数学组长的手开始微微发抖。
那这句摘自《经济学人》的复杂长难句,请你现场翻译并解析其深层语法结构,还有其中暗含的讽刺意味……
英语老师挑了一段她自己看着都头疼的评论文章。
李建国张口就来,发音纯正优雅,翻译准确传神,不仅解析了语法,还深入阐述了文章背景和作者的潜在意图,听得英语老师目瞪口呆。
请你简述一下法拉第电磁感应定律的实验验证过程,并指出麦克斯韦方程组在其中的理论体现……
物理老师的声音有点发虚。
李建国对答如流,甚至顺手画出了清晰的实验示意图,标注了关键要点。
办公室里死一般的寂静。这绝不是靠作弊或者短时间内力就能达到的水平！这完全是顶尖学者的思维和知识储备！
你……你到底是谁
年级主任的声音干涩无比,带着难以置信的颤抖,眼前这个少年,有着张浩的脸,却有着一个完全陌生的、堪称恐怖的灵魂！
就在这时,办公室的门被砰地一声猛地撞开！
顶着一头乌巢般乱发（显然没梳）、穿着李建国那身明显不合身、皱巴巴的西装（扣子都扣错了）、脸上还沾着不知道哪里蹭来的一点灰的李建国冲了进来,他一把推开试图阻拦他的体育老师王老师,指着正站在办公室中央的真正的李建国（张浩身体）,气急败坏地大喊：
他是假的！他是冒牌货！他是张浩！我才是真正的李建国！如假包换的李建国！
全体老师：
他们的脑子彻底宕机了。
李建国（张浩身体）看着眼前这个把自己精心维护多年的形象毁得一干二净的孽徒,新仇旧恨一起涌上心头,也顾不上什么策略和冷静了,指着对方回敬,声音因为愤怒而拔高：你放屁！我才是李建国！你这个不学无术、离经叛道的混账东西！看看你把我的身体搞成什么鬼样子了！我的工资卡！我的名声！我的房子！
两个人在办公室里激烈地争吵起来,互相指责,爆出的细节只有他们自己才知道：李建国准确地说出张浩藏在床底下的游戏机密码和私房钱位置；张浩精准地复述了李建国电脑加密文件的密码和一份未发表的论文核心观点……
老师们彻底懵了,世界观遭受了毁灭性的打击。这已经不是惊讶,而是惊悚了！
等……等等……
年轻的生物老师,一个科幻爱好者,艰难地吞了口唾沫,声音发飘地吐出那个只在小说和电影里见过的词,你们俩这情况……难……难道是……灵魂互换！
10
换回来没那么容易！真诚才是必杀技
真相以爆炸般的速度传遍了学校管理层（被严格封锁,但私下里已近乎人尽皆知）。
现在最棘手的问题是：怎么换回来
学校高层焦头烂额,束手无策。请得道高僧找神秘道长还是求助最新的量子物理实验室各种不靠谱的方案被提出来又否定。
两位当事人则被暂时请到了校长室,隔着一张巨大的办公桌,像两个等待审判的犯人。
我不管！我受不了了！我要换回来！立刻！马上！
张浩（李建国身体）哭丧着脸,捶打着李建国那缺乏锻炼、已经开始酸痛的胳膊腿,这老胳膊老腿难受死了！跑不能跑跳不能跳,眼睛还瞎！当老师一点意思都没有！钱少事多压力大,还要被你这个原装货天天骂！我要我的身体！
李建国（张浩身体）冷笑,指着对方：现在知道难受了你用我的身体胡作非为、无法无天的时候呢我的工资卡！我那点积蓄！我的名声！我二十多年攒下的脸面都被你丢尽了！
那……那也不能全怪我啊！
张浩有点心虚,但嘴上不服输,谁让你先把我气……气死过去……我才……我才那样的！
我那是恨铁不成钢！是严格要求！
李建国吼完,看着对面自己那张熟悉却写满委屈、抱怨和年轻冲动的脸,突然感到一阵深深的无力感和荒谬感。他叹了口气,揉了揉眉心（张浩的眉心）,罢了。现在说这些互相指责的话,有什么用。当务之急,是必须想办法换回来。
一场闹剧般的换回实验开始了。在校长和几位核心领导的秘密监督下,他们尝试了电击（低电压安全模式,两人被电得头发竖立,直翻白眼）、催眠（催眠师自己被两人混乱的记忆绕晕了）、强行让他们额头贴额头对视十分钟（最后两人都快成了斗鸡眼,还差点打起来）……均以失败告终。
绝望的气氛开始蔓延。难道真要这样过一辈子
就在大家一筹莫展,甚至开始讨论如何给李老师办理病退、给张浩申请跳级的时候,一位被悄悄请来的、研究民俗学和超自然现象的老教授（校长的人脉真是广）,在观察和询问了两人互换的详细经过后,沉吟了很久,提出了一个想法：
或许,根源在于你们互换的‘契机’——那次极其强烈的、针对彼此的情绪冲突。李老师因张浩同学而极度愤怒,张浩同学或许在当时也抱有强烈的……呃,逆反、抵触甚至怨恨的情绪两种极端情绪在某种特殊条件下碰撞,导致了这种匪夷所思的结果。解铃还须系铃人。外力强迫可能无效,需要从内部化解。
办公室里安静下来。所有人的目光聚焦在两人身上。
李建国（张浩身体）和张浩（李建国身体）都愣住了,陷入了沉默。
许久,李建国（张浩身体）率先抬起头,目光复杂地看向对面那个占据着自己身体的少年,缓缓开口,声音低沉而真诚：张浩,我……或许以前,我对你的教育方式太过简单粗暴了。我只看到了你的成绩单上的数字,只盯着你的错误和不足,却没有……没有试着去理解你,没有想过你为什么会这样,我……我很抱歉。
他说得有些艰难,但这确实是他这几天来,偶尔会掠过心头的念头。
张浩（李建国身体）也收起了那副嬉皮笑脸、玩世不恭的态度,低着头,手指无意识地绞着李建国那件昂贵西装的衣角,吭哧了半天,声音变小了许多,带着一丝不易察觉的哽咽：其实……我也不对。我知道……你管我是为我好,怕我将来没出息。但我就是……就是学不进去,一看书就头疼,一听你讲课就想睡……我觉得自己特别笨,特别丢人,就只能用睡觉、捣乱、跟你对着干来掩饰……那次上课,我不是故意要气你进医院,我是真的……啥也不会,觉得太丢脸了,就只能那样……对不起,老师。
当那句对不起,老师说出口时,办公室里的空气仿佛微微震动了一下。
两人同时感到一阵剧烈的、来自灵魂深处的眩晕,仿佛整个意识被一股巨大的力量从当前的躯壳里猛地抽离出来,又在瞬间被塞进了另一个熟悉的容器里。天旋地转,耳边嗡嗡作响。
等到他们再次艰难地睁开眼——
李建国看到了自己那双略显苍白、指节分明的手,感受到了鼻梁上熟悉的金丝眼镜的重量,身上穿着的是那件被揉皱了的、但属于自己的西装。
张浩则感受到了年轻身体特有的蓬勃活力,看着自己那身熟悉的、印着卡通图案的T恤和校服裤子,动了动手指,那是他自己灵活的手指。
他们换回来了！
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新的开始
尾声：新的开始
经历这场匪夷所思的闹剧后,一切都发生了变化。
李建国老师重回岗位,但他变得更加耐心,开始尝试理解学生的想法,虽然依旧严厉,但学生们都能感受到他那份藏于严厉下的关切。他偶尔还会下意识地想推眼镜,即使眼镜好好架在鼻梁上。
张浩,虽然成绩一时半会儿还追不上来,但他再也不在数学课上睡觉了。他甚至会偶尔主动去办公室问李建国问题。他和他的那帮兄弟依旧会玩闹,但分寸感好了很多。毕竟,他可是当过老师的人,差点把学校都拆了,这点小场面算啥。
学校的实验楼保住了,李老师的工资卡损失惨重（游戏机和球鞋没法退）,名声嘛……在知情人眼里,算是增添了一笔浓墨重彩的传奇色彩。
夕阳下,李建国叫住了正要跑向操场的张浩。
张浩。
干嘛,老李……啊不,李老师
张浩一个急刹车。
下周的公式测验,再敢不及格,
李建国板起脸,但眼里有一丝不易察觉的笑意,我就让你去给全校讲解实验楼的历史文物保护价值。
张浩缩了缩脖子,咧嘴一笑：遵命！老师！保证……尽量及格！
全文完